Protocollo sicurezza e prosecuzione sportello ascolto
Si pubblica la circ. 106 relativa all’avvio della formazione psicoeducativa per la ripartenza e la prosecuzione dello sportello ascolto per il personale e per gli alunni, come parte integrante del Protocollo Sicurezza dell’Istituto e della relativa formazione.
SEGNATURA_1598676315_PROTOCOLLO SICUREZZA PERCORSI FORMATIVI E SPORTELLO ASCOLTO
L’inizio dell’a.s. 2020-21 porta con sé plurime ripartenze: l’incontro con i colleghi, la ridefnizione di spazi, tempi, organizzazioni. E l’accoglienza dei bambini e dei ragazzi ha un’attenzione specifica. La professionalità degli insegnanti permette di comprendere come l’assunto della sicurezza interessi anche la dimensione psicologica e pedagogica. Il percorso formativo, in continuità con lo sportello psicologico/ASCOLTO e la formazione proposta nel corso della DAD, si concentrerà sulla possibilità di fornire ai docenti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria indicazioni psicopedagogiche specifiche per un’accoglienza che possa tenere in considerazione i vissuti emotivi dei bambini e dei ragazzi sia nella ripresa della didattica in presenza sia nel corso dell’anno scolastico.
IL SUPPORTO PSICOLOGICO (non clinico) PER PERSONALE E ALUNNI QUALE PARTE INTEGRANTE DEL PROTOCOLLO SICUREZZA: l’attenzione alla salute e il supporto psicologico per il personale scolastico e per gli studenti rappresenta una misura di prevenzione precauzionale indispensabile per una corretta gestione dell’anno scolastico. Il Ds quale Datore di lavoro promuove, mediante specifiche professionalità interne all’istituto, un sostegno psicologico tramite la prosecuzione dello sportello ascolto, per fronteggiare situazioni di insicurezza, stress, ansia dovuta ad eccessiva responsabilità, timore di contagio, rientro al lavoro in “presenza”, difficoltà di concentrazione, situazione di isolamento vissuta.
